生活中充满了各种尖利物品，如剪刀、筷子、笔、刀、吸管等，虽然它们给我们的生活带来便利，但同时也存在安全隐患。因此，小朋友在使用这些物品时，必须格外小心，防止受伤。

活动目标：

1. 意识到尖利物品使用不当可能带来的伤害。
2. 学习正确使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管等物品的方法。
3. 承诺不将尖利物品带入学校。

屈老师大班安全教案：尖利的东西我不碰

活动准备：

1. 准备一些尖利物品，如筷子、剪刀、笔、刀、吸管等。

活动过程：

一、观察与了解尖利物品

1. 在小朋友的桌上摆放着哪些尖利物品？
2. 这些物品的名称是什么？它们在日常生活中有什么用途？
3. 它们的共同特点是什么？为什么设计成这样的形状？
4. 你还知道哪些尖利物品？

二、分享使用尖利物品不当造成伤害的经验

1. 你用过哪些尖利物品？
2. 它们是否曾对你造成伤害？
3. 为什么会受伤？

三、讨论正确使用尖利物品的方法

1. 这些尖利物品使用不当会伤害我们，那么我们应该如何正确使用它们呢？
2. (以小组为单位，派代表分享正确使用方法)

四、教师总结

生活中除了剪刀、筷子、铅笔等这些尖利物品，还有许多其他物品也是尖利的，如吸管、小棒、玻璃等。我们必须正确使用这些物品，不能随意舞动，也不能含着筷子、吸管或吃着有小棒的食物追逐。使用完尖利物品后，要及时收拾好，确保安全。

通过这次活动，小朋友们不仅要学会如何正确使用尖利物品，还要时刻提醒自己，不将尖利物品带入学校，确保自己和他人的安全。